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Par madajac dans Phonologie le 2 Avril 2014 à 18:18Le principe: Une animation Flash ( pour une approche collective en atelier par exemple) (à venir) Une fiche élève avec quelques sons. Une fiche auto-corrective. Pour différencier : Fiche élève: Il doit repérer tous les mots contenant le son recherché. Il obtient ainsi un chemin...