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Certains élèves ont des difficultés à distinguer le 6 du 9. Fiche pour évaluer leur progrès:
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Exemple de carte à plastifier : Nouveauté ! animation "live " qui permet de visualiser le déplacement : Version encore à l'état de prototype. Je travaille à la version où on peut mettre l’animation en pause. Patience , patience.....
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he déjà publiée avec nouveau système d'évaluation. Plus il y a de marches validées plus c'est positif. Et une nouvelle fiche :
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Fiche 5 (Les étiquettes et la fiche sont dans le même document) Fiche 6 Regardez dans la rubrique téléchargement de votre navigateur. Fiche 7 Regardez dans la rubrique téléchargement de votre navigateur. Fiche 8 Regardez dans la...
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Fiche 1 les étiquettes fiche 1 Fiche 2 étiquettes fiche 2 Fiche 3 étiquettes fiche 3 Fiche 4 étiquettes fiche 4 lien vers les fiches 5, 6, 7, 8
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Dénombrer, c'est une question d'organisation: il faut compter chaque item une et une seule fois. Pour mettre en évidence cette nécessité d'organiser son comptage, je propose ces deux fiches volontairement touffues.
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Parfois, dans la classe, il y a quelques petits élèves qui aiment bien le "plus difficile". Alors on bascule dans la liaison GS/CP
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Voici une frise bande numérique de 0 à 39 destinée à l'affichage. Je l'ai crée en 2 versions : une grande imprimable en 8 feuilles A4 . ( recommandée) Une petite imprimable en 4 feuilles A4.