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  • Cette fois-ci, je me suis inspiré des phrases créées en atelier twitter  par les élèves et notamment celle sur la poule.   1) les étiquettes à imprimer si possible en A3 en deux exemplaires :    un exemplaire à conserver tel quel et à plastifier un autre pour découper les étiquettes...

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  • ...sortir de la chorale classique. Alors je me suis mis à la recherche d'une chanson plus simple adaptée à mes GS.  Et je suis tombé sur ça:     Le Docteur  Nicola F. Mason (Assistant Professor of Music Education EASTERN KENTUCKY UNIVERSITY) nous explique tout.  Bon je sais c'est en anglais...

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  • Mes 3 premières fiches associées au travail de manipulation sur les compléments à 6 ont donné des résultats plus que satisfaisants auprès de mes élèves. J'ai envie de proposer une nouvelle fiche n°4 plus complexe aux meilleurs. Pendant ce temps, j'organiserai un atelier de remédiation...

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  • L' activité que j'ai proposée au mois de janvier a remporté un certain succès et entraîné de nombreuses nouvelles vocations d'apprentis lecteurs. Je vais donc proposer cette nouvelle activité.  1) les étiquettes à imprimer si possible en A3 en deux exemplaires :  un exemplaire à...

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  •   J'ai décidé de refaire la frise des mois de ma classe. Je m'apprêtais à retourner sur le site sur lequel j'avais trouvé la précédente... Et puis j'ai eu envie d'en créer une sur laquelle apparaîtraient les saisons. Si elle vous plait, imprimez  et découpez la pour en faire une bande....

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  • Voici une autre fiche sur les compléments à 5:       Je vous rappelle que j'ai mis celle-ci aussi en ligne : Compléments à paniers de 5 pommes  

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